Keskustan varapuheenjohtaja, kansanedustaja ja opettaja Markku Siponen (kesk) ehdottaa kouluihin tekoälypohjaista ”dataämpäriä” tukemaan opettajia ja perheitä. Järjestelmä seuraisi oppilaan koulunkäyntiä jatkuvasti ja hälyttäisi ajoissa, ennen kuin ongelmat kasvavat isoiksi.
– Opettajan tehtävä ei ole toimia reaaliaikaisena Wilma-vahtina. Opettajan tehtävä on opettaa. Mutta juuri nyt kukaan ei ehdi koostaa ja hyödyntää Wilmassa hajallaan olevaa tietoa reaaliajassa oppilaan tueksi. Eikä sen pitäisi olla ainoastaan opettajan vastuulla, Siponen selvittää tekoälyn hyödyntämisen ideaansa Iltalehdelle lähettämässään tiedotteessa.
– Tekoäly ei korvaa opettajaa. Se antaa opettajalle takaisin ajan, joka nyt kuluu hallinnointiin. Se aika on palautettava opettamiseen ja oppilaille.
Ehdottaisi parhaimmillaan konkreettisia toimia
Siponen, joka ennen poliittista uraansa Siponen toimi liikunnan ja terveystiedon lehtorina ja luokanohjaajana, sanoo, että opettajien työkuorma on tänä päivänä valtava. Opetuksen lisäksi arkeen kuuluu jatkuvaa hallinnointia, arviointia ja seurantaa.
Kouluissa kertyy jatkuvasti tietoa oppilaan arjesta: numerot, poissaolot, myöhästymiset, tekemättömät läksyt. Erityisesti yläkoulussa aineenopettajat vaihtuvat tunnista toiseen, ja luokanohjaaja näkee oppilaansa usein vain tunnin tai pari viikossa.
Hänen mukaansa tietoturvallinen dataämpäri kokoaisi oppilaan tiedot yhteen ja seuraisi niitä jatkuvasti. Ennalta määriteltyjen huoliparametrien täyttyessä hälytys lähtisi luokanohjaajalle, huoltajalle ja nuorelle itselleen. Myös positiivinen kehitys huomioitaisiin. Parhaimmillaan tekoäly ehdottaisi myös konkreettisia toimia: tukiopetusta, kertausta tai vanhempien tapaamista.
”Tekoäly ei väsy”
Siposen mukaan dataämpäri vapauttaisi opettajan ajan pois manuaalisesta valvonnasta ja datan perkaamisesta. Sen kautta huoltajat saisivat reaaliaikaista tietoa ja puuttuminen erilaisiin asioihin nopeutuisi.
Siposen mukaan hiljaisiin signaaleihin puuttuminen ajoissa säästäisi myös yhteiskunnan resursseja.
– Tekoäly ei väsy keräämään tietoa nuoresta – toisin kuin opettaja kuormittavassa nykyjärjestelmässä, jossa ongelma havaitaan usein vasta kun se on jo liian myöhäistä, Siponen sanoo tiedotteessaan.
Iltalehti tiedusteli Siposelta vielä arviota, paljonko hänen ehdotuksensa maksaisi. Hän ei pidä asiaa kustannuskysymyksenä. Hän viestitti näkevänsä, että asian pitäisi hoitua kaupallisesti ja tietoturvallisuus huomioiden Wilma-järjestelmän sisällä.
